МНОГОобразованность тоже требует упрощения, т.е. структурирования или сворачивания инфо. Собственно, процесс познания сводится к введению и наполнению понятий, а затем их сжатию до определенных символов (слов, буквосочетаний и пр.- все равно) с целью удобства хранения, оперирования, передачи.

Говорят, Моцарт "слышал" свои симфонии единомоментно и лишь потом преобразовывал их в последовательность звуков. То же самое с прямым йогическим познанием. Схема одна: инфрмцнная свертка - оперирование ею (разворачивание - сворачивание).